在心朋友的店聽取學姊的經驗分享
認真聽講的神情^^
頭一次去花博耶~好興奮喔!!
主管跟我們解說工作的運作
老師跟我們解釋一些狀況
正在辛苦修電腦的帥哥^^
過了將近半個學期，還獲得不少經驗，記得當初莫拉克風災的時候，學校正在徵求會修電腦的志工，但礙於一些因素，無法前往幫忙，一直耿耿於懷，這次有機會幫忙重組電腦，真的很開心，雖然電腦零件年齡有點老，但我們還是盡力讓他重生，讓它們服役於莫拉克風災災區，組裝的過程中，真的需要很大的耐心，因為電腦動不動就會跟你鬧脾氣，有時候它不想跑安裝，有時候它不想讓螢幕亮起來...等等，我們都要好好安撫電腦的情緒，讓它能順利將作業系統灌起來。其中最讓我感到成就感的是，有一台電腦之前一直被放在角落，因為它無法正常開機，我拿桌上多餘的零件更換一下後，發現竟然能開機了，而且還可以順利灌完作業系統，真的還蠻開心的。
服務學習的課程中，我參訪花博身心障礙者的工作環境、聽了原住民的心得分享...等等，讓我見識到許多不同的想法與價值觀，現在想想，覺得我們都同樣生活在這個星球上，會有所不同，可能是因為我們的認知都不盡相同，就好比說，原住民的房子受到了天災的破壞，可是卻有不同的說法判定是否能繼續居住，雖然透過溝通可以讓彼此互相幫忙，但是我覺得，如果沒有談到彼此的認知，是很容易造成往後的誤會。比方說：小明認為水會燙人是超過60度，小華認為水會燙人是超過40度，假設今天水溫50度，小明知道水溫，小華不知道水溫，小華問小明這水會不會燙人呢？小明說不會，水是溫的，小華摸了以後，大聲怒罵小明欺騙她，類似這種例子生活上比比皆是，之後我們會設計一些輔具幫助身心障礙者，我從服務學習這堂課中，體會到了認知的重要性，我希望我們設計出的輔具能讓身心障礙者感覺非常的舒適。
